Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang menyelenggarakan Ujian Laporan Magang Kependidikan Berdampak 2026. Ujian ini menjadi instrumen evaluasi untuk mengukur hasil kerja nyata mahasiswa setelah menyelesaikan penempatan strategis di berbagai instansi vertikal dan lembaga tinggi negara.

Dekan FITK UIN Malang bertindak langsung sebagai Dosen Pembimbing Lapangan sekaligus penguji utama guna memastikan seluruh output magang memenuhi standar kompetensi yang telah ditetapkan.

Sistem Penilaian Berbasis Multi-Kriteria

Berbeda dengan evaluasi konvensional, ujian laporan tahun ini menggunakan sistem penilaian multi-kriteria untuk mengukur efektivitas program kolaborasi nasional secara objektif. Kriteria penilaian tersebut meliputi:

• Kriteria 1: Inovasi dan Output Kerja (Bobot Utama) – Menilai produk nyata yang dihasilkan mahasiswa untuk instansi, seperti draf kajian kebijakan di Komisi VIII dan X DPR RI, serta optimalisasi sistem digital Siskohat di Kanwil Kemenag Jatim.
• Kriteria 2: Kompetensi Manajerial dan Solutif – Mengukur kemampuan mahasiswa dalam menyelesaikan masalah tata kelola logistik, administrasi publik, dan koordinasi antar-instansi di lapangan.
• Kriteria 3: Akuntabilitas Akademis – Menilai kualitas konversi laporan magang menjadi artikel ilmiah yang siap dipublikasikan pada jurnal bereputasi.

Hasil Nyata Kolaborasi Nasional

“Evaluasi berbasis multi-kriteria ini diterapkan untuk memastikan bahwa kolaborasi nasional yang dibangun prodi memberikan dampak timbal balik. Instansi mitra terbantu oleh inovasi mahasiswa, dan mahasiswa mendapatkan validasi kompetensi kerja yang riil,” tegas Dekan FITK UIN Malang di akhir sesi ujian.

Melalui standardisasi penilaian yang ketat ini, Prodi MPI UIN Malang menegaskan posisi kualitas lulusannya sebagai tenaga profesional yang siap pakai di sektor manajemen birokrasi dan kebijakan publik nasional.